Prevención de adicciones: Ana Paty Peralta reconoce compromiso escolar en Cancún

Prevención de adicciones: Ana Paty Peralta reconoce compromiso escolar en Cancún

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La presidenta municipal de Benito Juárez, Ana Paty Peralta, entregó el reconocimiento “Yo no soy cómplice” a la secundaria técnica No. 11 “Moisés Sáenz Garza” el 11 de febrero de 2026. Esta distinción subraya el compromiso del plantel con la campaña permanente del Instituto Municipal Contra las Adicciones (IMCA) para capacitar a la comunidad estudiantil y fomentar un entorno libre de consumo nocivo.

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La estrategia municipal implementada no solo se centra en el consumo de sustancias, sino que aborda integralmente los trastornos de salud mental y el acoso escolar, reconociendo la interconexión entre estos factores. El programa “Yo no soy cómplice” capacitó a 160 alumnos de cuatro salones de tercero de secundaria, proporcionando herramientas para que los jóvenes tomen mejores decisiones y mitiguen las consecuencias nocivas como el abandono, la violencia y el sufrimiento.

La prevención como eje clave en la seguridad comunitaria

Durante la entrega del reconocimiento, Ana Paty Peralta destacó que la paz social se construye desde los espacios cotidianos de interacción, siendo el hogar y la escuela los pilares. La Alcaldesa enfatizó la necesidad de enfrentar directamente las situaciones que desintegran el tejido social, señalando a las adicciones y los trastornos mentales como amenazas directas a la estabilidad de las comunidades.

La Presidenta Municipal transmitió un mensaje de cercanía a los adolescentes, subrayando que las decisiones tomadas durante la etapa de la secundaria tienen una repercusión directa en el resto de sus vidas. Su visión es proveer todas las herramientas posibles para que la juventud de Cancún logre vivir con felicidad y tome elecciones certeras.

Alcance temático de la capacitación IMCA

La directora del plantel, Cristina Martínez Rodríguez, precisó que la capacitación se estructuró en tres etapas. El respaldo del personal calificado y comprometido del IMCA permitió a los estudiantes asimilar información compleja y vital.

Alberto Ortuño Báez, titular del IMCA, explicó que la estrategia tiene como objetivo hacer conciencia sobre el lado negativo y las implicaciones de las conductas de riesgo. La capacitación se centra en la identificación temprana y en la comprensión de las consecuencias personales y sociales de estas conductas.

Los alumnos de la secundaria técnica No. 11, como evidencia de su aprendizaje, realizaron una exposición de carteles informativos tras recibir el “Taller de Salud Mental y Adicciones”. Los temas específicos abordados demuestran la amplitud del enfoque preventivo:

  • Depresión y ansiedad.
  • Autolesiones (cutting).
  • Acoso escolar (bullying).
  • Adicciones.

Reconocimiento institucional y disponibilidad de recursos

El trabajo desplegado por el Gobierno Municipal en esta estrategia permanente fue reconocido por el subsecretario de Atención a la Educación en la zona norte, Alberto Tun Calderón. El subsecretario felicitó la iniciativa por alcanzar diferentes niveles educativos dentro de Benito Juárez, buscando crear conciencia para evitar que jóvenes y adolescentes incurran en conductas antisociales que perjudican tanto a ellos como a sus familias.

Puntos de atención fija del IMCA para la comunidad

Para garantizar la utilidad real de estos programas, es imprescindible conocer los puntos de apoyo accesibles para la comunidad. El Instituto Municipal Contra las Adicciones (IMCA) mantiene oficinas de atención fija para la ciudadanía que requiera orientación o seguimiento en Cancún:

La alta participación de 160 alumnos, cubriendo específicamente los cuatro salones de tercero de secundaria, refleja una inversión directa en la etapa crítica de la adolescencia. Estos datos confirman la focalización de recursos en la población más susceptible a la toma de decisiones que definirán su futuro. La efectividad de estas campañas se medirá a largo plazo en la reducción de factores de riesgo, demostrando que la prevención, al involucrar activamente a la comunidad educativa, es la inversión más inteligente para la construcción de una ciudad de paz.


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