La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) alertó sobre un rezago educativo profundo en el nivel medio superior de México, señalando que dos de cada diez jóvenes en edad de cursar el bachillerato permanecen fuera del sistema escolar. El rector Leonardo Lomelí Vanegas precisó, durante el 60 aniversario de la Escuela Nacional Preparatoria 8 “Miguel E. Schulz”, que si bien la cobertura nacional alcanza poco más del 80%, las brechas de desigualdad persisten, creando trayectorias educativas interrumpidas.
El problema de la exclusión se agudiza al considerar que la población juvenil en el país (entre 15 y 29 años) supera los 30 millones de personas, representando casi una cuarta parte de la población total. Este sector posee un potencial enorme, pero se encuentra altamente expuesto a la exclusión educativa y laboral si no se garantiza su inclusión efectiva en los sistemas académicos y mercados de trabajo.
El desafío de la exclusión: la necesidad de un contrapeso efectivo
El rector Lomelí Vanegas destacó que ser joven hoy implica afrontar complejidades y desafíos inéditos, que requieren una respuesta institucional firme. Afirmó que la UNAM mantiene una responsabilidad “irrenunciable” de ser un contrapeso efectivo contra la exclusión social y académica.
Para combatir estos rezagos profundos, la universidad debe operar en varios frentes simultáneos:
- Ampliación del acceso: Aumentar la matrícula en el nivel medio superior para reducir la cifra de jóvenes sin estudios de bachillerato.
- Planes de estudio pertinentes: Asegurar que los currículos se ajusten a las realidades específicas del país.
- Fortalecimiento de competencias: Enfocarse en la capacitación científica, técnica, lingüística y, de manera clave, socioemocional. Estas competencias mejoran la inserción social y laboral de los egresados.
Las instituciones de bachillerato están llamadas a generar conocimiento sustantivo sobre las necesidades de la juventud e incidir directamente en las políticas públicas. Esto solo se logra articulando de forma efectiva la docencia, la investigación, la difusión cultural y la vinculación con los sectores productivos y sociales.
Apoyos concretos: de becas a la salud emocional
Una expresión clara del compromiso social de la UNAM es su extenso catálogo de apoyos. La universidad ofrece más de 280 mil becas que cubren desde el bachillerato hasta el posgrado, lo que significa que casi el 80% del alumnado cuenta con algún tipo de apoyo económico.
Sin embargo, el apoyo institucional no se restringe al ámbito financiero, una postura que refleja una comprensión más profunda de los retos que enfrenta la juventud actual.
La Estrategia Espora Psicológica y el entorno post-pandemia
El rector reconoció que los jóvenes de esta generación se desarrollaron en un entorno digital permanente y sufrieron una pandemia que alteró profundamente sus experiencias de socialización, exponiéndolos a "presiones emocionales inéditas".
Como respuesta a esta realidad, la UNAM impulsó desde hace tres lustros (15 años) la Estrategia Espora Psicológica. Esta plataforma ofrece orientación y atención profesional gratuita a toda la comunidad universitaria, proporcionando psicoterapia.
Lomelí Vanegas aseguró a los estudiantes que la universidad acompaña a su comunidad en todo momento. Subrayó que, si enfrentan acoso, discriminación o alguna injusticia, existen mecanismos institucionales específicos a los que pueden recurrir. La filosofía central es que la universidad fue concebida para incluir y proteger a quienes forman parte de ella, impulsándolos a avanzar incluso cuando el mundo pueda parecer complejo y abrumador.
Una mirada a otros retos del país
La exclusión educativa no es el único desafío nacional. El análisis del contexto social muestra otros problemas de salud y ambientales que impactan directamente en la población:
- Epilepsia en el Continente: América alberga 5 de los 50 millones de personas que padecen epilepsia a nivel global. La Organización Mundial de la Salud (OMS) clasifica este trastorno como uno de los neuronales más comunes.
- Impacto Ambiental del Aguacate: Especialistas advierten que el éxito de la producción de aguacate ha generado severos daños ambientales. Un estudio reciente reveló que la superficie de cultivo aumentó 20 veces entre 1974 y 2024, pasando de 13 mil 45 a 266 mil 109 hectáreas. Este crecimiento exponencial ha derivado en la deforestación de importantes zonas de bosque.
La UNAM, celebrando las seis décadas de la Escuela Nacional Preparatoria 8, reafirma su papel como pilar educativo y referente histórico, exhortando a sus estudiantes a no permitir que algo o alguien apague sus sueños, y a construir comunidad cuidándose mutuamente y buscando ayuda cuando sea necesario.
